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民主練習題：青年世代的民主補課潮｜當音樂節作為記憶歷史的現場
🗳️ 民主補課 講座📜 台灣轉型正義🎶 音樂節與記憶歷史🧑🤝🧑 青年世代🏛️ 社會參與與對談
音樂節，也可以是一座臨時的歷史教室。
有些歷史，我們在課本裡讀過；有些記憶，卻要在人群、聲音、展覽、演出與一次次聚集裡，才慢慢長出輪廓。
這一晚，我們邀請 陳安（台灣共生青年協會秘書），從共生音樂節的緣起談起：為什麼一場音樂節能成為紀念二二八、理解白色恐怖、討論轉型正義的公共現場？又為什麼這樣的形式，特別能讓青年世代靠近那些看似遙遠、其實仍在影響我們的歷史？
我們會用比較靠近生活的方式聊：歷史記憶如何被帶進當代？紀念如何不只停在紀念日？當音樂節不只是音樂節，它還能不能成為一個讓人停下來、彼此提問、一起記得的地方？
適合對民主、台灣史、社會參與、音樂祭策展，或單純想把『轉型正義』聽得更靠近一點的人。可以帶著問題來，也可以先帶著好奇心來。
主辦單位｜臺灣青年民主協會、挑興文化
指導單位｜教育部青年發展署
音樂節，也可以是一座臨時的歷史教室。
有些歷史，我們在課本裡讀過；有些記憶，卻要在人群、聲音、展覽、演出與一次次聚集裡，才慢慢長出輪廓。
這一晚，我們邀請 陳安（台灣共生青年協會秘書），從共生音樂節的緣起談起：為什麼一場音樂節能成為紀念二二八、理解白色恐怖、討論轉型正義的公共現場？又為什麼這樣的形式，特別能讓青年世代靠近那些看似遙遠、其實仍在影響我們的歷史？
我們會用比較靠近生活的方式聊：歷史記憶如何被帶進當代？紀念如何不只停在紀念日？當音樂節不只是音樂節，它還能不能成為一個讓人停下來、彼此提問、一起記得的地方？
適合對民主、台灣史、社會參與、音樂祭策展，或單純想把『轉型正義』聽得更靠近一點的人。可以帶著問題來，也可以先帶著好奇心來。
主辦單位｜臺灣青年民主協會、挑興文化
指導單位｜教育部青年發展署