圖解力學院 10 月公益講座：明明讀過了，考試卻想不起來？

孩子把課本翻了三遍，螢光筆也畫滿了。結果書一闔上，問他剛剛讀了什麼，他只說得出「呃……」。

問題通常不在記性差，而是讀到的東西在腦袋裡沒有「位置」。這場一小時的免費 Zoom 講座，會帶家長和老師把「讀過」變成記得、也會用。

一小時，現場示範這條路線

文字
  ↓ 關鍵字
  ↓ 結構
  ↓ 圖解
  ↓ 闔書回想
  ↓ 找出缺口
再複習

就是這七步：文字 → 關鍵字 → 結構 → 圖解 → 闔書回想 → 找出缺口 → 再複習。我們會從大量文字裡挑出關鍵資訊，用分類、比較、時間、因果、流程把知識串起來，再搭配主動回想和間隔複習，讓孩子不用一直重讀同一頁。

重點是架構為王，圖像為輔。不是畫得多就記得牢，是理解得越清楚，才越容易記住。所以不會畫畫完全沒關係。

你也會親身試一次：看著課本回答，和把課本闔起來回答，差別到底有多大。

家裡有這些狀況嗎？

• 讀很多遍還是記不住，考前狂複習卻沒什麼成效

• 課本畫滿螢光筆，卻抓不到真正的重點

• 筆記抄好抄滿，考試時照樣想不起來

• 社會、自然一碰到大量資訊，就只能硬背

• 你一直說「去複習」，孩子卻不知道該怎麼複習

適合國小、國中的家長和老師，也適合想把複習效率拉上來的學生。

上線前先看這裡

不只是為了下一次考試

學新軟體、讀一本書、準備一場簡報，其實都在跑同一套流程：理解 → 整理 → 記憶 → 提取 → 應用。到了 AI 時代，比誰背得多早就比不贏了，但「什麼值得記、怎麼整理、什麼時候拿出來用」還是得自己會。

主辦的圖解力學院一直在推一件事：用畫圖，解決問題。講座結束後，如果想讓孩子在國語、閱讀、寫作、自然、社會都用上這套方法，可以看看 中小學生圖解筆記線上課。